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Die LANCOM VoIP +10 Option ermöglicht die Anmeldung von 10 weiteren internen VoIP-Teilnehmern mit eigenen Rufnummern an einem LANCOM VoIP-Router. Dank des additiven Lizenzmodells lassen sich bis zu 40 VoIP-Rufnummern vergeben - ideal für eine flexible Erweiterung der Telekommunikationsinfrastruktur und die schrittweise Umstellung von ISDN/Analog- auf VoIP-Telefonie.
Lernspiele für die VorschuleEmil und Pauline machen fit für die Grundschule. Die Lernspiele von Pädagogin Almuth Bartl trainieren spielerisch grundlegende Fertigkeiten für einen erfolgreichen Schulstart und führen Kindern von fünf bis sieben Jahren mit viel Spaß an erste Zahlen, Buchstaben und Wörtern heran. Die drei abwechslungsreichen Spiele sind einfach zu bedienen und erfordern keinerlei Lesekenntnisse.Emil und Pauline auf dem Bauernhof 2.0Auf dem Bauernhof gibt es viel zu tun: Emil braucht Hilfe beim Einfangen der flinken Mäuse, die Hasenkinder wollen mit dem Leiterwagen fahren und im Bauernhaus ist Geistesgegenwart beim Merken von Gegenständen gefragt. Emil und Pauline auf dem LandAuf dem Hof, in der Scheune und in der Bauernstube lösen die jungen Spieler unterhaltsame Aufgaben: Sie ordnen Tieren oder Gegenständen das passende Geräusch zu, machen Puzzlespiele oder finden Laute in Wörtern. Die ermittelten Dinge suchen sie in lebendig und liebevoll gestalteten Wimmelbildern.Emil...
Part of a series of multimedia surgical teaching tools edited by Dr. Rosser, of Yale University School of Medicine, this provides interactive, hands-on training in cholecystectomy from a laparoscopic perspective. Detailed video/still images of anatomical structures familiarise the user with the stepped procedures of each stage of operation, while Room Set-up demonstrates the correct orientation of surgical/visualisation equipment and surgical personnel. The Procedure section walks users through all phases of the operation, also allowing jumps to another phase out of sequence for independent review.
Im Gegensatz zu den wenigen anderen Werkausgaben in westlichen Sprachen finden Sie hier nicht nur das komplette Gesamtwerk in allen drei Teilen, das darüber hinaus (im Gegensatz zu manchen anderen westlichen Ausgaben) direkt aus dem klassischen Urtext übersetzt, eingeleitet und ausführlich kommentiert und noch mit einem ausführlichen Registerteil, der u.a. auch 3 chinesisch-deutsche Glossare enthält, versehen wurde. Eine zusätzliche, in anderen westlichen Werkausgaben sicher nicht vorhandene Besonderheit ist in dem vorliegenden Werk auch eine Berücksichtigung von bedeutsamen Textvarianten in den verschiedenen Urtextausgaben, die im Laufe der Jahrhunderte entstanden sind. Wenn z. B. an ein und derselben Textstelle in den verschiedenen Urtextausgaben einmal von Punktstelle x des Milzmeridians in Urtextausgabe A die Rede ist, in Urtextausgabe B aber z.B. von Punktstelle y des Magenmeridians --- so ist dies doch ein bedeutendender Unterschied! Welcher westliche Bearbeiter hat diese zusätzlichen und zeitraubenden textkritischen Recherchen sonst noch angestellt und akribisch in seinen durchgehenden Textkommentar noch mit eingearbeitet?
Als einführender Lehrgang in die Chemie vermittelt die CD-ROM - jetzt verbesserter Benutzerführung - Grundwissen aus den Gebieten Allgemeine und Anorganische Chemie, Organische Chemie, Wasserchemie sowie Biochemie. Neu ist dabei die modellhafte, teils vereinfachte Darstellung, die auf ein chemisches Grundverständnis für umweltrelevante Themen abzielt. Der Lehrgang wendet sich an FH- und Universitätsstudenten mit Chemie im Nebenfach. Aufgrund der multimedialen Aufbereitung und der spezifischen Ausrichtung ist cliXX Chemie auch schon in der Sekundarstufe II fächerübergreifend einsetzbar. Durch das umfangreiche Glossar, die Versuchsprotokolle und die Klausuren mit Lösungen eignet sich die CD-ROM gut zum Selbststudium und zur Prüfungsvorbereitung. Die durch Hyperlinks vernetzte HTML-Struktur integriert Text, Farbgraphiken, Tabellen und Quick-Time-Videos. cliXX Chemie läuft ohne Installation direkt von der CD-ROM und ist überall dort verfügbar, wo der Nutzer seinen PC, Laptop, PDA oder Mac einsetzt.
Dieses Lernprogramm bietet eine Fülle von Anschauungsmaterial zur klinischen Neurologie bei Hund und Katze. Über 300 Videosequenzen verdeutlichen das diagnostische Vorgehen und zeigen normale und abnormale Erscheinungsbilder; prägnante Texte erklären die Filme. Ein Medium, das hilft, die komplexen Vorgängen der Neurologie zu verstehen sowie interaktiv zu erlernen und zu repetieren. FEATURES: - Über 300 Videosequenzen - Normale und pathologische Erscheinungsbilder - Neurologische Diagnostik am gesunden und kranken Tier - Animationen und Algorithmen zu neurologischen Postulaten - Interaktives Lernen durch Bearbeitung von Fallberichten.
Der Multimedia Sprachtrainer trainiert spielerisch alle Fertigkeiten, zum Beispiel mit vielen Übungen zum Hörverstehen. Mit der Lern-Software können die Schülerinnen und Schüler dabei eigenständig überprüfen, wo noch Übungsbedarf besteht. Das originelle, interaktive Lernprogramm ist genau auf die Inhalte von Textbook und Workbook abgestimmt.Das Extra: Zum Sprachtrainer gehört ein Grundchul-Modul, das Schülerinnen und Schülern ermöglicht, ihre Grundschul-Kenntnisse selbstständig anzuwenden.
Sehen – Erleben – Verstehen Selbst gesteuertes Lernen in Lernsituationen Die Verfasser haben die Grundlagen der Finanzbuchhaltung im Medium eines Lernprogramms so aufbereitet, dass den Nutzern das verstehende Lernen dieser Inhalte ermöglicht wird. Der didaktisch-methodische Zugang wird vom Denken desjenigen Nutzers her gestaltet, der sich erstmals mit Buchhaltungsfragen befasst: Er wird zum interaktiven Umgang mit den Inhalten der Finanzbuchhaltung eingeladen. Er findet zum Beginn eines jeden Kapitels klare Ziele. Er sieht sich in jedem Kapitel vor herausfordernde Fragen gestellt. Ihm wird das Verstehen betriebswirtschaftlicher und buchungstechnischer Zusammenhänge dadurch erleichtert, dass die Fragestellungen anschaulichen betrieblichen Prozessen entnommen sind. Dabei geht es darum, die betrieblichen Werteströme zu verfolgen und mithilfe der FiBu zu dokumentieren. Er wird in seinem Lernen zu einer prozessorientierten Sichtweise geführt. Dies unterstützt die Begleitfigur Beate Henkel in ihrer Funktion als Controllerin. Er kann durch Übungen seinen Lernerfolg sichern. Themenbereiche: Einführung Inventur – Inventar – Bilan Buchen auf Bestandskonten Buchen auf Erfolgskonten Konten eröffnen und abschließen Bestandsveränderungen Umsatzsteuer Privatentnahmen und Privateinlagen Organisation der Buchführung Systemvoraussetzungen: Betriebssystem Windows 2000, XP, Vista; Hauptspeicher mind. 256 RAM; mind. 16 Bit Farben; Bildschirmauflösung mind. 1024x768 Pixel; Mind. Pentium III; 1 GHz; Acrobat Reader 5.0 oder höher
6 verschiedene Übungsformate in 6 verschiedenen Lernorten. Dabei wird vor allem das Hörverstehen trainiert.Inhaltlicher Schwerpunkt: englischsprachige Länder (u.a. England, USA, Indien, Australien, Südafrika, Kanada)Wortschatz wird immer in Bild-/Ton-/Schriftkombinationen vermittelt.Wort-Bildkarten, die zum Spielen ausgedruckt werden könnenErgebnisseiten zum AusdruckenPostkarten und persönliche „Steckbriefe“ zum AusdruckenGeschichten, Witze, LiederAbgestimmt auf das Lehrwerk Ginger
Dieser abschließende Band (bzw. CD-ROM) des Nationalatlas Bundesrepublik Deutschland widmet sich den unterschiedlichen Erfahrungs-, Wahrnehmungs- und Lebensräumen der Bürger dieses Landes. Wie Menschen Deutschland erleben, hängt stark von den individuellen Erfahrungshintergründen, Lebenssituationen und sozioökonomischen oder kulturellen Perspektiven ab. Dieser Nationalatlas-Band wirft als einen etwas anderen Blick auf die (Alltags-)Wirklichkeit in unserem Land. In drei HauptabschnittenI. Alltagsleben,II. Medien und öffentliche Kommunikation undIII. Deutung und Wahrnehmung der Umweltbeschäftigt er sich mit folgenden Fragestellungen:- Wie stellen sich die alltäglichen Lebensbereiche Wohnen, Versorgung, Gesundheit und Sicherheit, Arbeit, Freizeit und Lebensstile sowie die wichtigsten Lebensstationen für unterschiedliche Bevölkerungsgruppen dar, und wie gestalten Menschen diese Alltagsbereiche für sich?- Für welche Inhalte dienen der Raum und seine Elemente als Projektionsfläche, wie erscheinen symbolische Orte und Räume (Deutschlands) in der öffentlichen Kommunikation?- Wie wird Raum unter unterschiedlichen Perspektiven erlebt, gestaltet und mit Sinn besetzt?Diese Fragen werden in gewohnter Nationalatlas-Qualität beantwortet und mit zahlreichen neu erstellten Karten dokumentiert.