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Lernspiele für die VorschuleEmil und Pauline machen fit für die Grundschule. Die Lernspiele von Pädagogin Almuth Bartl trainieren spielerisch grundlegende Fertigkeiten für einen erfolgreichen Schulstart und führen Kindern von fünf bis sieben Jahren mit viel Spaß an erste Zahlen, Buchstaben und Wörtern heran. Die drei abwechslungsreichen Spiele sind einfach zu bedienen und erfordern keinerlei Lesekenntnisse.Emil und Pauline auf dem Bauernhof 2.0Auf dem Bauernhof gibt es viel zu tun: Emil braucht Hilfe beim Einfangen der flinken Mäuse, die Hasenkinder wollen mit dem Leiterwagen fahren und im Bauernhaus ist Geistesgegenwart beim Merken von Gegenständen gefragt. Emil und Pauline auf dem LandAuf dem Hof, in der Scheune und in der Bauernstube lösen die jungen Spieler unterhaltsame Aufgaben: Sie ordnen Tieren oder Gegenständen das passende Geräusch zu, machen Puzzlespiele oder finden Laute in Wörtern. Die ermittelten Dinge suchen sie in lebendig und liebevoll gestalteten Wimmelbildern.Emil...
This program is part of a series of multimedia surgical teaching tools edited by Dr. James C. Rosser, Jr., of Yale University School of Medicine. Laparoscopic Cholecystectomy provides interactive, hands-on training in Cholecystectomy from a laparoscopic perspective. Each CD-ROM in the series features engaging interactive design, incorporating 3-D images and animation, video and audio, creating a virtual operating room for the user. Detailed video/still images of anatomical structures familiarize the user with the stepped procedures of each stage of operation. Room Set-up is re-enacted demonstrating correct orientation of surgical/visualization equipment and surgical personnel. Procedure section walks the user through all phases of the operation. Users can exit one phase, and jump to another out of sequence, allowing for independent review. Indications/Contraindications are discussed, as well as Complications.
Part of a series of multimedia surgical teaching tools edited by Dr. Rosser, of Yale University School of Medicine, this provides interactive, hands-on training in inguinal hernia repair from a laparoscopic perspective. Detailed video/still images of anatomical structures familiarise the user with the stepped procedures of each stage of operation, while Room Set-up demonstrates the correct orientation of surgical/visualisation equipment and surgical personnel. The Procedure section walks users through all phases of the operation, also allowing jumps to another phase out of sequence for independent review.
Part of a series of multimedia surgical teaching tools edited by Dr. Rosser, of Yale University School of Medicine, this provides interactive, hands-on training in inguinal hernia repair from a laparoscopic perspective. Detailed video/still images of anatomical structures familiarise the user with the stepped procedures of each stage of operation, while Room Set-up demonstrates the correct orientation of surgical/visualisation equipment and surgical personnel. The Procedure section walks users through all phases of the operation, also allowing jumps to another phase out of sequence for independent review.
This CD-ROM converts the information contained in the world's best-known and most trusted diagnostic guide into a true expert system for radiology. Radiologists can instantly correlate radiographic findings with over 15,000 possible diagnoses, arranged in order of probability. Exploiting modern computer technology, even minimal information can lead to an authoritative list of possible diagnoses - with just a few mouse clicks. Special features of this electronic version include over 1,000 radiographic images, a user-friendly interface, hypertext links, keyword searches, instant cross-referencing of gamuts and automatic reporting functions - making the programme a powerful and unique aid for differential diagnosis using 1,100 gamuts. The comfortable clipboard function allows lists of differentials and references to be added to radiology reports, effortlessly.
Kernstück der CD sind Videoaufnahmen von Szenen des Lehrens und Lernens in der gymnasialen Oberstufe. Die CD spricht grundlegende Aspekte an. Neben der Darstellung von Unterrichtsszenen enthält sie auch Ausschnitte aus je einem Interview von SchülerInnen und deren eigenständige Bearbeitung von mathematischen und physikalischen Aufgaben. Videodokumentationen im Ausmaß von gut einer halben Stunde werden präsentiert; pro Fach also rund fünfzehn Minuten. Allgemeines Kriterium der Auswahl der Szenen ist neben der Relevanz der dokumentierten Lehr-Lern-Prozesse aus der jeweiligen fachdidaktischen Sicht auch die Stärke des Diskussionsanreizes, den sie bieten. Nicht in jedem Fall zeigen die Videoausschnitte ganz besonders gelungene Realisierungen fachdidaktisch relevanter Aspekte und somit Beispiele von "good practice", auch "üblich" gestalteter Unterricht ist auf der CD zu sehen, wenn er der Auseinandersetzung mit grundlegenden Fragen des Unterrichtens von Mathematik bzw. Physik genügend dienlich erscheint. Zur Unterstützung der Analyse ist jedem Video ein Transkript des Gesprächs beigefügt. Außerdem enthält die CD Texte zu Themen, die mögliche Diskussionspunkte im Zusammenhang mit den einzelnen Filmsequenzen bilden. Es kann sich bei diesen Texten um zugrundeliegende Unterrichtskonzepte und -materialien oder Alternativen zu der gezeigten Unterrichtsgestaltung ebenso handeln wie um Ergebnisse empirischer Untersuchungen im Kontext der Szenen oder um theoretische Arbeiten, die sich diesen Themen aus bestimmten Perspektiven widmen. Die Videoszenen können von den BenutzerInnen der CD wahlweise frei oder orientiert an vorgegebenen, einblendbaren Leitfragen analysiert und diskutiert werden. Dabei kann auch auf die Hintergrundtexte zurückgegriffen werden.
CESAR Schreiben 2
Als einführender Lehrgang in die Chemie vermittelt die CD-ROM - jetzt verbesserter Benutzerführung - Grundwissen aus den Gebieten Allgemeine und Anorganische Chemie, Organische Chemie, Wasserchemie sowie Biochemie. Neu ist dabei die modellhafte, teils vereinfachte Darstellung, die auf ein chemisches Grundverständnis für umweltrelevante Themen abzielt. Der Lehrgang wendet sich an FH- und Universitätsstudenten mit Chemie im Nebenfach. Aufgrund der multimedialen Aufbereitung und der spezifischen Ausrichtung ist cliXX Chemie auch schon in der Sekundarstufe II fächerübergreifend einsetzbar. Durch das umfangreiche Glossar, die Versuchsprotokolle und die Klausuren mit Lösungen eignet sich die CD-ROM gut zum Selbststudium und zur Prüfungsvorbereitung. Die durch Hyperlinks vernetzte HTML-Struktur integriert Text, Farbgraphiken, Tabellen und Quick-Time-Videos. cliXX Chemie läuft ohne Installation direkt von der CD-ROM und ist überall dort verfügbar, wo der Nutzer seinen PC, Laptop, PDA oder Mac einsetzt.
Der Multimedia Sprachtrainer trainiert spielerisch alle Fertigkeiten, zum Beispiel mit vielen Übungen zum Hörverstehen. Mit der Lern-Software können die Schülerinnen und Schüler dabei eigenständig überprüfen, wo noch Übungsbedarf besteht. Das originelle, interaktive Lernprogramm ist genau auf die Inhalte von Textbook und Workbook abgestimmt. Das Extra: Zum Sprachtrainer gehört ein Grundchul-Modul, das Schülerinnen und Schülern ermöglicht, ihre Grundschul-Kenntnisse selbstständig anzuwenden.
Sehen – Erleben – Verstehen Selbst gesteuertes Lernen in Lernsituationen Die Verfasser haben die Grundlagen der Finanzbuchhaltung im Medium eines Lernprogramms so aufbereitet, dass den Nutzern das verstehende Lernen dieser Inhalte ermöglicht wird. Der didaktisch-methodische Zugang wird vom Denken desjenigen Nutzers her gestaltet, der sich erstmals mit Buchhaltungsfragen befasst: Er wird zum interaktiven Umgang mit den Inhalten der Finanzbuchhaltung eingeladen. Er findet zum Beginn eines jeden Kapitels klare Ziele. Er sieht sich in jedem Kapitel vor herausfordernde Fragen gestellt. Ihm wird das Verstehen betriebswirtschaftlicher und buchungstechnischer Zusammenhänge dadurch erleichtert, dass die Fragestellungen anschaulichen betrieblichen Prozessen entnommen sind. Dabei geht es darum, die betrieblichen Werteströme zu verfolgen und mithilfe der FiBu zu dokumentieren. Er wird in seinem Lernen zu einer prozessorientierten Sichtweise geführt. Dies unterstützt die Begleitfigur Beate Henkel in ihrer Funktion als Controllerin. Er kann durch Übungen seinen Lernerfolg sichern. Themenbereiche: Einführung Inventur – Inventar – Bilan Buchen auf Bestandskonten Buchen auf Erfolgskonten Konten eröffnen und abschließen Bestandsveränderungen Umsatzsteuer Privatentnahmen und Privateinlagen Organisation der Buchführung Systemvoraussetzungen: Betriebssystem Windows 2000, XP, Vista; Hauptspeicher mind. 256 RAM; mind. 16 Bit Farben; Bildschirmauflösung mind. 1024x768 Pixel; Mind. Pentium III; 1 GHz; Acrobat Reader 5.0 oder höher